「ファーストドリーム」1/23(火)活動報告♪

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「ファーストドリーム新堀」の1月23日(火)は文化的活動で“雪だるまをつくろう”というテーマの集団活動を行いました。

せっかくの積雪だったのですが、午後にはほとんど雪も溶けてしまっていたため、紙皿を使った雪だるまを作りました!

先日大量に降り注いだ雪が印象的で、外の雪で思い切り遊びたそうにしている子も多くいたので、実際の雪を使った遊びを行おうとも考えていたのですが、日中の太陽パワーで雪は解けてしまい、気分を変えて工作を行いました。

子ども達の中には、あの降りしきる雪の中「ゆきだるまをつくったー!」などと嬉しそうに話しており、思い出を形にする意味も込めた工作になりました。

雪だるまの顔を書き込む際、色、表情など、細かいところながら「自分らしさ」が良く表せており、文字よりも自然な表現に繋がっている事が子ども自身のアイデンティティを高める事にも結び付けられていました。

子どもが自信をもって社会に羽ばたけるような療育支援に、これからも取り組んで参りたいと考えております。

 

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「ファーストドリーム」1/22(月)活動報告♪

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「ファーストドリーム上一色」の1月22日(月)は工作で“まっくろくろすけ”を作る予定でしたが、東京で久々の雪が降ったため 子ども達の要望もあり、急遽みんなで雪遊びをすることにしました!

東京では珍しく この積雪!

子ども達も積もった雪の中を思いきり走り回り、雪を楽しんでおりました。

教室の手すりや車に積もった雪を両手で集めて雪だるまを作ろうとする子。

お友達同士で雪の玉を作って雪合戦を始める子。

はたまた、雪を掌一杯に集めて その冷たさや雪の結晶に見入っている子。

子ども達はそれぞれに雪の日を楽しんでおりました。

大人にとっては大変な大雪でも、子ども達の好奇心にかかっては楽しいワンダーランドに早変わり!

そんなワクワクを楽しめる心って大切にしたいものですね。

子ども達の「好き」「楽しい」「もっと知りたい」をたくさん増やしていけるよう、今後も様々な集団活動を通じた療育支援を提供してまいります。

 

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「ファーストドリーム」1/20(土)活動報告♪

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「ファーストドリーム瑞江」の1月20日(土)は課外活動を品川区にある船の科学館に遊びに行きました。

船の科学館には船舶や海にまつわる展示がされているほか、目玉は何といっても南極観測船「宗谷(そうや)」の展示!

あの南極物語でも有名な宗谷の実際の船内を見て回ることができます。

操舵室に船長室、乗組員の居住区に通信室など、実際に船内を歩きながら見学することができます。

今小学生の子達は「宗谷」「南極物語」といってもピンとくる子はほとんどいません。

それでも宗谷の船内に入った子ども達は「おーっ」「すごいね」とその迫力に圧倒されていました。

中には「(宗谷は)いつ南極に行ったの?」「南極ってどのくらい寒いの?」と先生に質問を投げかけてくる子もいます。このように子ども達が様々なものに興味を持ち、疑問を感じ、それを一緒に解決していくことは子ども達の心の成長にとってもとても意義のあることだと思っています。

子ども達の「好き」「楽しい」「もっと知りたい」をたくさん増やしていけるよう、今後も様々な課外活動を通じた療育支援を提供してまいります。

 

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「ファーストドリーム」1/19(金)活動報告♪

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「ファーストドリーム南篠崎」の1月19日(金)はソーシャルスキルトレーニングとして「関所ゲーム」を行いました!

今回は2チームになって行いました。相手チームのリーダーと挑戦者がじゃんけんをして、挑戦者が勝つと相手チームのリーダーの後ろに並んでいき、チーム全員が後ろに並べたら終了です。

「リーダーになってくれる人?」と聞くと子どもたち全員が手をあげてくれました。

チームで話し合ったり、じゃんけんをしたりして、リーダーを決めました。

1チームでリーダーは1人です。

リーダーになれずに悔しそうな顔をする子もおりました。

しかし、「やっぱり○○さんがリーダーになっていいよ」とお友達に譲ってくれる子もいて、みんなが最後まで笑顔でゲームを行うことができました。

今回行ったのは、じゃんけんをするというシンプルなゲームですが、一列に並ぶことやじゃんけんの順番を待つ訓練にもなります。

また、じゃんけんは相手との呼吸を合わせる練習にもなります。

子どもたちは、相手の表情を見ながらタイミングを合わせてじゃんけんをすることができました。

これからも集団生活の中でお友達とコミュニケーションをとる練習ができるようにゲーム形式な活動も取り入れつつ、療育を行ってまいります。

 

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「ファーストドリーム」1/18(木)活動報告♪

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「ファーストドリーム新堀」の1月18日(木)は工作で「独楽づくり」に挑戦しました。

工作は手先の巧緻性を高め、出来上がりを想像し、イメージ通りに作り上げるという意味でも大変療育的な価値があるものです。

公園で遊んだり、家でゲームをしたりするのも娯楽としては良いものですが、工作の活動を通して創意工夫していける力を子どもたちに養ってもらえたらと考えています。

今回は日本でも古くから伝わる伝統的なおもちゃ「独楽」に挑戦しました。

段ボールを使った簡単なものですが子どもたちの表情は真剣です。

一つ一つの作業を丁寧に行う事で完成した独楽もより長く回ることができるからです。

完成するとすぐに作品を持ちより、誰が一番長く回るかの競争が始まりました。

長く回った独楽の持ち主には周りからは賞賛の言葉がかけられました。

人から褒められることで自信がつき、褒める側も人を認める力は育まれます。

ファーストドリームでは学問だけではなく様々な場面で子どもたちそれぞれの「良さ」を発見できるよう活動に取り組んでおります。

 

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「ファーストドリーム」1/17(水)活動報告♪

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「ファーストドリーム上一色」の1月17日(水)は文化的活動で「聖徳太子」について学びました。

まずは歴史のお話として聖徳太子の話をみんなで聞きます。

先生から聖徳太子の人柄や行ったこと、どんなことが得意だったかなどをみんなで座って聞きます。

まずどんな人物だったのかを先生がお話しました。「いろんな制度を定めた人なんだよ」と定めた制度の話をすると「なんでそんなことをしたの?」と質問がでました。

「それはね、、、」と先生が説明すると「そうなんだ!」と納得してくれました。

解らないことをそのままにするのではなく、わかるまで聞くという意識を持ってもらえるよう、敢えて子ども達が疑問を持つような投げかけをします。

次に特技として10人の話を同時に聞けたというエピソードをすると「ええ!どうやったらそんなこと出来るの?」と驚く声が上がりました。

その後も話が続き、子ども達は最後まで聞くことができました。

話を聞き終わり、先生が用意した資料を見て「ここ行ったことある」とその時の話をしてくれる子もいるなど、それぞれがとても楽しんでくれました。

ファーストドリームではこのような活動を通して豊かな感受性や自主性を育んでいけるよう進めてまいります。

 

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「ファーストドリーム」1/16(火)活動報告♪

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「ファーストドリーム瑞江」の1月16日(火)はクッキングで「マシュマロフォンデュ」を行いました。

マシュマロフォンデュと言っても、本来はチョコフォンデュのように「○○フォンデュ」というものは○○に様々な食材を付けて食べるものですが、今回はマシュマロをいろんなものに付けて食べ比べてみました!

マシュマロフォンデュという名前は子ども達にとってイメージがしやすいように付けました!

今回はチョコレートやジャムを用意して、爪楊枝に刺したマシュマロをそれぞれ好きなものに付けて食べます。

爪楊枝は先が尖っているので、持ったまま遊んだり、ふざけたりすると大きなけがに繋がります。

ただし、危険だからと言って遠ざけるのではなく、正しい使い方を教えていきます。

子ども達が成長するにつれて、自分達で様々なものを使うようになります。

包丁やコンロと言ったキッチン用品だけでなく、ストーブやカッターなど使い方を一歩間違えると大事故に繋がるものもあります。

「まだこの子には早いかな」「危険がないのが一番」と危険から遠ざけてしまうと道具の使い方はもちろん、何をすると危ない、○○するとどうなってしまうという危険予測の力も伸びません。

ファーストドリームではクッキングや工作を使って、このような道具の正しい使い方や危険予測、未来予測が自分達でできるように支援していきます。

 

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