「ファーストドリーム」1/19(土)活動報告♪

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「ファーストドリーム新堀」の1月19日(土)の活動は上一色教室と合同の課外活動で豊洲にあるガスの科学館、「がすてな~に」へ行ってきました!

ガスの不思議やエネルギーと環境の結びつきなどが学べる施設です♪

今回は女の子グループや男の子グループに分かれてお友だちと一緒に楽しく周ることができました!

特に人気だったブースは、車のハンドルを回して運転シミュレーションが体験できる「青空のエコレース」や画面越しにチャーハンや野菜炒めを作る体験コーナー、「電気をつくろう!」という自転車を漕いで電気を点けてみるコーナーなど、子ども達は好奇心旺盛で、どの展示ブースも楽しんで見て周ることができました♪

また、芝生がある屋上ひろばも人気で、子ども達も解放感いっぱいの表情を見せてくれました!

がすてな~にへ行ってみて、子ども達の「先生これってなに?」という問いがたくさん出てきて、子ども達も発見の連続だったのかなと感じております!

今年も子ども達の好奇心を大切にしながら、楽しく学べる課外活動にしていきます!

 

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「ファーストドリーム」1/18(金)活動報告 ♪

「ファーストドリーム上一色」の1月18日(金)は、リトミックで節分の「まめまきの歌」をテーマに、活動を行いました(^^♪

 

今更のようですが、皆さんは「リトミック」とは何かご存知でしょうか?

 

20世紀初頭に、スイス・ジュネーブの作曲家で音楽教育家でもあったエミール・ジャック=ダルクローズ博士(1865-1950)という人によって創案された音楽教育法で、児童心理学・生理学の観点から、特に幼児期の人格形成教育として知られています。

 

リトミックは楽しく音楽と触れ合いながら、基本的な音楽能力を伸ばすとともに、身体的、感覚的、知的にも、子どもたちが個々に持っている「潜在的な基礎能力」の発達を促し、「個性・協調性・社会性・積極性等を育む人格形成教育」として、多くの人に知られるようになりました。

 

その学習の方法は、ダンスやお遊戯のように、あらかじめ決められた動きを覚えて繰り返すのではなく、先生がピアノなどで演奏する音楽♪を聴いて、それに反応して動きを判断し身体で表現(行動)をします。つまり、【感じ取り→考え→行動する】という、人間にとって、とても大切な行動パターンのトレーニングを行うことになります☆

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本日は、「まめまきの歌」で、「鬼は外~♪」パンッ!「福は内~♪」パンッ!という手拍子を打つことや、2人1組になって、1人が体の周りでタンバリンを回し、「鬼は外~♪」パンッ!のタイミングの時に、空間にあるタンバリンをもう一人が叩く事で、リズムに乗りながら空間認識をするというリトミックを体験しました!

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子どもたちは、楽しそうに元気よく、空間にあるタンバリンを目で追いかけながら、上手に打つ事が出来ました(≧◇≦)!

 

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「ファーストドリーム」1/16(水)活動報告 ♪

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★お知らせ★
ファーストドリームのTwitter(@firstdream_01)とInstagram(firstdream_01)が開設されました!「ファーストドリーム」と検索してください!
活動の様子をリアルタイムでお届けすることもございますので、ぜひご覧ください!!

「ファーストドリーム瑞江」の1月17日(木)の活動は工作で「名札」を作りました♪

テーマは「お友だちに自分の名前を覚えてもらいましょう♪」です。
お友だち同士が仲良くなる為の第1歩として名前を覚える事はとても大切なことです。
小さいお友だちや新しいお友だち、そして新しい先生へ自分アピールのツールとして名札はとても有効であります。
名札の表面には自分の名前・年齢・学年を記入し、裏面には好きな食べ物や好きな遊びを記入し縁を可愛らしいマスキングテープで巻いて動物のシールを貼り付けそれぞれ自分なりに考えながらオリジナルの素敵な名札を制作しておりました♪
完成した名札を「帰ったらお母さんに見せます♪」ととても嬉しそうに先生に見せ、帰りの車の中でも大切そうに持っている姿がとても可愛らしく、その笑顔がたくさん見られる活動を今後も行ってまいりたく思います。

お陰様で日曜日開設しております南篠崎教室がとてもご好評頂いております。
それに伴いこの度、瑞江教室も日曜日開設する運びとなりました。
日曜日の教室では、普段関わる事のない他の教室のお友だちと触れ合う事が出来、友だちの輪が広がるばかりでなく、療育を受けられる機会が増える事も含め色々な刺激があり、お子様の成長にも良い環境であると考えております。
日曜日のご利用に関してのお問合せや普段のお困り事・ご相談など御座いましたら随時受け付けておりますのでどうぞご遠慮なくお申し付け下さい。

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「ファーストドリーム」1/16(水)活動報告♪

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「ファーストドリーム南篠崎」の1月16日(水)は、文化的活動で「書初め」を行いました♪

活動のはじめに、書初めとはどんなものかを子ども達にお話ししました。1月2日に行うのが習わしであることやこの日に書くと「書道が上達する」と言い伝えられていることを話すと、「知っているよ!」と答えが返ってきました♪

子ども達の知識の豊富さに驚かされました☆

本来は新年にふさわしく今年の抱負などを書いたりするものですが、今回子ども達には「ふゆ」をイメージした言葉を書いてもらいました。

今年の干支の「いのしし」、1月らしく「お正月」、寒い時期に食べたくなる「なべ」など様々な言葉を書いていました♪

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一度書いたらやり直しのきかない習字だからこそ、いつも以上に集中して取り組む子ども達☆出来上がった作品は持って帰りたいと言ってくれるお子様が多く、納得のいく文字を書くことができた様子でした。

ファーストドリームに来ることがより楽しくなるように、子ども達が達成感を得られる活動を行っていきたいと思います。

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「ファーストドリーム」1/15(火)活動報告♪

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「ファーストドリーム新堀」の1月15日(火)は、「ふわふわチクチク言葉」を集団活動として行いました♪

今回はチクチク言葉をふわふわ言葉に直してみようということをテーマに行いました!

「トークンエコノミー法」といって、子ども達が上手くできたらシールなどを渡して、子ども達のやる気やモチベーションに繋げる手法を用いて、より子ども達が前向きに学習ができる環境づくりをしました。

シールはふわふわ(言葉)をイメージできるように、食べ物や動物でふわふわしているものを用意しました。

今回は3グループに分かれて行いました。最初に「ふわふわ言葉」知っている人?と子ども達に問いかけてみると、「ありがとう」や「かわいいね」「がんばってね」というふわふわ言葉が出てきました!

そのときどんな気持ちになるかな?と問いかけると、「ふわ~!」ってなる!と言って、子ども達も言われて嬉しい言葉掛けが分かっているようでした。

逆に「チクチク言葉」を知っている人?と聞いてみると、「むかつく」などのチクチク言葉も出てきて、「そんな時どんな気持ちになるかな?」と聞くと、「いやだ」「かなしい」など言ってくれました。

次のステップとして、チクチク言葉からふわふわ言葉に変えてみよう!ということで、実際に子ども達に手を挙げてもらい、言い換えてもらいました。

子ども達は積極的に手を挙げて答えてくれ、子ども達からの発信がたくさんある活動になりました♪

また、活動は終わったあとについチクチク言葉を発してしまった子どもも、すぐ自分で気づいて、チクチク言葉だったと反省している様子が見られるなど、子ども達で考えられる良い活動になったと感じています。

 

今度も子ども達から発信していく機会を増やせる活動に繋げていきます!

 

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「ファーストドリーム」1/14(月)活動報告♪

「ファーストドリーム上一色」の1月14日(月)は、文化的活動で「音楽リズム 三つの太郎の歌」というテーマで、活動を行いました!

 

電子ピアノの伴奏で、日本の昔話では有名な「桃太郎」「金太郎」「浦島太郎」の三つの太郎の歌をみんなで歌います(^^♪ 有名な歌ですが、案外、正しい歌詞を覚えていないものです。今日は歌詞も壁に掲示して、先生たちも一緒に正しい歌詞をおさらいします。

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それぞれのお話の紙芝居も準備し、子ども達にお話の順番に絵を並べて貰いました。子ども達は、「むかしむかし、ある所におじいさんとおばあさんが暮らしていました。・・・」と口ずさみながら、紙芝居の絵を並べる事が出来ました!

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活動のオープニングには、先生の演奏曲当てクイズから!

ルパン三世、ゲゲゲの鬼太郎、ウルトラマン太郎など、「この歌も太郎だね~。」と言いながら、子ども達は、「ルパンの曲!」「ゲゲゲの鬼太郎~!」などと嬉しそうに答えます。

 

そして、「桃太郎」「金太郎」「浦島太郎」の歌はよく知っているので、今回は正しい手拍子の取り方も習いながら、元気に楽しく歌いました。

 

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「ファーストドリーム」1/13(日)活動報告♪

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「ファーストドリーム南篠崎」の1月13日(日)の活動は「英語リズム」を行いました♪

初めに「ABCソング」をみんなで歌い、A~Gが頭文字でつく動物を英語で覚えました!
どれも初めて聞く歌や単語が多かったため、子ども達は先生の発音を聞くことに真剣!!
少し難しい内容でしたが、リズムをつける事で飽きずに最後まで楽しく参加することができました。

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また、昼食でも「おにぎりはなんて言うの?」「卵は?」などの質問が飛び交い、英語に親しみを持ってくれている様子に職員一同とても嬉しい限りでした♪
みんなでABCソングを歌えるよう、繰り返し練習していきたいと思います!

今後も子ども達が楽しみながら学べる活動を考えていきたいと思います♪

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