「ファーストドリーム」2/27(火)活動報告♪

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「ファーストドリーム瑞江」の2月27日(火)は工作で『ひな人形』を手作りで作りました。

紙コップを使った簡単な工作ですが、子ども達は自分で作った作品を大切に持ち帰ってくれました。

紙コップにお雛様とお内裏様のイラストを貼り付け、きれいに飾り付けた子ども達一人一人のオリジナルひな人形です。

工作の前に導入としてひな人形の作り方だけでなく、ひな祭りについてのお話をしました。

ひな祭りは女の子の成長をお祝いする日で、男の子の成長をお祝いをするのが子どもの日、ひな祭りには他の呼び方もあって桃の節句というんだよ、などただ作るだけでなく、ひな祭りについて少しでも知ることで、子ども達の工作を楽しめる動機付けを行います。

実際の工作活動では、用意していたひな人形の飾りだけでなく、折り紙でもっとかわいくしたい!など、子ども達それぞれが考え、自分だけのひな人形を作ってくれました。

工作活動では、紙を切る、貼るといった微細運動の練習や目と手の連動、他にもどんな風に作るか自由度を与えることで、子ども達の自己選択の促しを行います。

これからも子ども達が楽しく前向きに活動に参加し、一つでも多くのことを学び、成長のきっかけになるよう支援してまいります。

 

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「ファーストドリーム」2/26(月)活動報告♪

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「ファーストドリーム南篠崎」の2月26日(月)はソーシャルスキルトレーニングで『協力ボード渡し』を行いました。

2人組になり、各組2枚のボードの上のみを踏んでゴールを目指します。後ろのボードを前に置きペアは前のボードに詰めての繰り返しなので、前に進むためには二人の息を合わせなければなりません。

子どもたちは自ら知恵を出して、なるべく前に置くボードを離して遠くに置いたり・・・。でも足が届かなかったり、前に進んだはいいけれども後ろのボードが取れなくなったりと試行錯誤されている様子が伺えました。

そんな中ゴールした時の達成感!思わずハイタッチをされている場面もあり、予想以上の盛り上がりがありました。

また、自分達がゴールして喜んでいた子や順番を待っている子が、まだゴールしていない児童に対して、

「がんばれ~!」

「あともう少しだよ~!」

と励ましの声が出てきたのが、とても意義のある時間に思えました。

本来、息を合わせて他者と協力する事を目的としていた『協力ボード渡し』でしたが、それ以上に他者を思いやる気持ちや励ます気持ちがでてきてとても教室内が優しい時間で包まれておりました。

またこれからもこんな時間をつくれるよう、育めるよう支援して参ります。

 

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「ファーストドリーム」2/24(土)課外活動♪

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「ファーストドリーム新堀」の2月24日(土)は課外活動で江戸川区にある船堀スポーツ公園へ遊びに行きました。

朝方は冷え込んで冬の寒さを感じさせていましたが、日中はあたたかくなり子どもたちの気分も次第に高揚していきました。そんな気持ちを大切にしながらも教室内ではきっちり勉強に取り組み、メリハリをつけて過ごします。

今回は課外活動を週末の息抜きだけでなく、ルールを守りながらスポーツを行う事を目標に遊びに行ってきました。

公園につくとアスレチックゾーンが子ども達の目にとまり、気持ちを抑える事が難しい子もいましたが、事前にお約束を決めたことにより、そのまま遊びに行く事を我慢し先生のお話を聞くことが出来ました。

普段は鬼ごっこをして楽しむ子が多い中、今回は敢えてサッカーをやろうと呼び掛けたところ半分以上の子が参加してくれました。

ルールを説明し、互いに声を掛け合いながらやることで、サッカーに慣れていない子も自然とルールを受け入れられ、みんなで楽しめる活動に結び付けられました。

 

いつも同じことの繰り返しを望む子も多い中、興味を引くアクセントが盛り込まれれば自然と新しい変化を受け入れられ、未知への挑戦する心を育めるのではないかと考えております。

 

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「ファーストドリーム」2/23(金)活動報告♪

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「ファーストドリーム上一色」の2月23日(金)は音楽リズムを行いました。

今回は、楽器やキーボードを使ってリズムゲームを行いました。

はじまりの会をする時、キーボードを使ってリズムに合わせて挨拶をし、始めました。

子ども達には「楽器は大切に使いましょう」と伝え、まずカスタネットを配ります。

「青い方が上だよ」と伝えるときちんと青い方を上にすることが出来ました。

カスタネットでは子ども達のお名前に合わせてリズムよくたたいていくゲームを行いました。

先生がお手本として名前を呼びながら叩き、子ども達がそれに続くという形です。

子ども達は注意深く聞きながらお手本通りに叩く事が出来、とても楽しそうに「出来た!」と喜んでいました。

次にウッドブロックという楽器を使いました。叩く場所で鳴る音が違う面白い楽器です。

この楽器では馬の足音を表現したり、音楽に合わせてリズムよくたたく事をしました。

子ども達はとても楽しそうに歌いながら叩く事ができました。

「ウッドブロックは人数分ないから、仲良く順番を決めて使おうね」とお約束し1曲終わり、「次の子に譲ってね」と声掛けをすると近くの子たちで仲良く譲り合い使うことが出来ました。

終わりの会も「良い姿勢であいさつしようね」と声を掛けると自然と立ち上がり「ありがとうございました!」と大きな声であいさつする事が出来ました。

ファーストドリームでは今後も楽しみながら情緒を養える様な活動を行って参りたいと思います。

 

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「ファーストドリーム」2/22(木)活動報告♪

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「ファーストドリーム瑞江」の2月22日(木)は工作活動で「紙皿回し」を行いました。

作るのは簡単で、今回は特に作った後の遊びに着目した活動を行いました。

紙皿にペットボトルのキャップを付け、割り箸を使って回す、いわゆる皿回しを手作りおもちゃとして作ります。

作った後はみんなで紙皿を回して遊びます。

初めはコツが掴めずに、ほとんどの子が上手く回せませんが、次第にコツを掴み、「ほら!先生見て」「どっちが長く回せるか競争しよう!」と回せるようになると、子ども達も楽しくなってきたようで楽しみの幅が広がります。

簡単に見えて、まっすぐ割り箸を持ち、回しているお皿に集中してバランスを取るのは、子ども達にとってはとても良い訓練になります。

手先の不器用な子は、目と手が連動していないことがあります。

動かすもの、対象のモノをよく見て作業することで、手先の動かし方を学び、思い通りに道具を使うことができるようになります。

そういった意味では今回の紙皿回しはとても良い遊びです。

自分の手先だけでなく、その先にある紙皿に集中することでより高度な集中力が必要になりますし、自分の作ったもので遊ぶことで、途中で諦めることなく、出来るまで頑張ろうという意欲に繋がります。

今回の活動では、最後は子ども達皆を巻き込んで紙皿回し大会が行われ、誰が一番長く紙皿を回せるかを競い、勝った子はとても満足そうな笑顔を見せてくれました!

これからも子ども達が楽しく前向きに何かに打ち込む、最後まであきらめずに取り組むなど、子ども達がこれからの学校生活や集団生活で必要になるスキルが身につくよう支援していきたいと思います。

 

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「ファーストドリーム」2/21(水)活動報告♪

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「ファーストドリーム南篠崎」の2月21日(水)は文化的活動で「縄跳び」をテーマに活動を行いました。

いつもとは違い早めに「始まりの会」をしてから前半に活動を行い後半におやつの時間をとりました。また今日は瑞江教室と合同で長縄をしました。

子ども達からの意見で最初は教室ごとに代わる代わる長縄をされていました。

後半は希望制をとり長縄を回して引っかかった子から抜けていくというのも、子ども達が主体的に考え楽しまれておりました。

なかなか5回~10回の壁が越えられず、

「も~。」

という悔しそうな声が度々聞こえていたが、最後まで残った二人の時に29回も跳ぶことが出来ました。周りの児童からも掛け声と、

「うぉー!」

という歓声が沸き起こりました。

 

最後に子ども達から1人ずつ跳びたいとの事でしたので、自分たちで順番を決めて1人ずつ跳び、満足した顔と物足りなそうな顔が混在しながら公園を後にしました。

公園からの帰り道も1列に並び横断歩道を渡るときには、右左を確認して交通ルールを守って帰路に着くことができました。

最後に主体的に自分たちの事を決めることはとても大切な事です。一昔前に流行った言葉で「指示待ち症候群」というのがあります。言われるのを待つのではなく自ら考える力がこれからの時代では必要になります。自分の行動を自分で決めることは自らの行動に責任も持つようにもなりますので、自発的な考えを持てるようスタッフ一同支援して参ります。

 

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「ファーストドリーム」2/20(水)活動報告♪

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「ファーストドリーム新堀」の2月20日(火)はソーシャルスキルトレーニングで「教室をキレイに使おう」をテーマに活動をしました。

みなさん、自分の部屋は整理整頓できていますか?自分で掃除をしていますか?

必要な時に必要な物が見つからずにあわててしまうことはないでしょうか?

自分の部屋を綺麗に使う事も大切ですが、みんなで使う場所を自分が汚したままにしておくと周りの人たちはどう思うでしょうか?

特にトイレを含む水回り。汚れやすいですよね。

でも汚れっぱなしだと他の人も困ります。

部屋、教室がきれいなのは妖怪の仕業でしょうか?

いいえ、違います。だれかが掃除をして整えてくれているからです。

子ども達には将来その「だれか」になり、自分の身の周りは自分で整えることができる大人になってもらいたいとの思いで今日の活動を行いました。

これから、進級、進学・卒業等人生の節目を迎える時期でもあり、社会の中で生きていくマナーを体験し、身に着けていく一つの機会として今回のような活動も実践していけたらと考えております。

 

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