「ファーストドリーム」3/28(月)活動報告♪

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平成28328()の課外活動では、江戸川区で一番大きい図書館「中央図書館」に行く予定でしたが、午後から晴れて来たので急遽ファーストドリーム近くのフレンド公園に行くことにしました!



急な予定変更にも関らず、子ども達は変更をすぐに受け入れて公園に行くことができました。

こういった予定変更も敢えて取り入れることで、予定変更の需要や様々な状況に臨機応変に対応する力を養っています。



公園に行く道では、楽しみで途中少し走ってしまったりすることもありましたが、先生の言うことをしっかり聞く、信号では青になるまで待つ、交差点では安全確認してから道路を渡る、など出かける前に「お出かけのルール」を説明していたことで、ちゃんと先生のいうことを聞いて走り出してもすぐに足を止めることができていました!



公園に到着すると、子ども達はブランコやアスレチックなど様々な遊具めがけて走っていきました!

子ども達の中には、公園に秘密基地を作っている子もいました。

秘密基地が出来上がると、先生を招待してくれました!

秘密基地では、木の枝で作った模型があったり、柵があったりと素晴らしい秘密基地でした。

こういった自然な発想で何かを作ることも頭のトレーニング、手先・指先のトレーニングになります。



他にも鬼ごっこをしたり、ボールを使って遊んだりしていました。

お友達や先生と外で遊ぶことでストレスの発散にもなりますし、お友達同士で仲良くなるきっかけ作りになりますので、スクール内で活動している時よりも活発にコミュニケーションを取っていました。



これからもファーストドリームでは、子ども達同士が楽しく過ごし、かつ常に何か新しい学びを得られるような活動を行っていきます!



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「ファーストドリーム」3/26(土)活動報告♪

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平成28326()は水の科学館へ課外活動に行きました!



出発前には、

「水の科学館には、どんなところがあるのかな?」

「何をして遊ぼうかな?」

と子ども達は、水の科学館の館内地図を見てワクワク気分をふくらませていました!



水の科学館には水を利用した様々な体験型の展示物がたくさんあり、子ども達の好奇心をくすぐるものばかりです!

それだけでなく、水の性質や雨となって降った水が自分達の家までどのようにして届くのか、山や森にとって水がどれだけ大切な存在なのかなど、水についてたくさんのことを学べる施設なんです。



水に触れ合う感覚的な遊びや実験をしたり、シアターで目を丸くして真剣な表情で水の大切さを学んだりと各々が何かを感じ、学び取れる良い経験が出来たように思います。



人気があったのが、水の飲み比べです!

美味しい自然の天然水と、東京の綺麗にろ過した水を、銘柄を伏せ、A・Bと分けてあり、違いがあるのか飲み比べてみるといった趣旨です。

子ども達は皆で飲み比べ、「Aは甘いよ!」「Bは冷たくて、美味しい!」「どっちかな?どっちも美味しい!」と笑顔で話し合っていました♪



今回の課外活動の目的としては、公共施設を利用することでのソーシャルスキルトレーニング(SST)、水という液体の持つ感覚的な遊びや学びを外出を通して、楽しみの中で体験し、経験則を増やして好きなことや楽しみを見出すということです!



子ども達は笑顔で楽しそうに過ごしており、楽しみの中で様々な経験が出来る良い機会となりました。

これからも、様々な経験が出来ますよう、楽しみながら何かを感じられる課外活動を提供していきたいと思います!




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「ファーストドリーム」3/25(金)活動報告♪

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平成28325()のクッキングはチョコフォンデュです!


ファーストドリームでは、子ども達が好きなもので、かつ普段ご自宅でできないものを作ることで、子ども達の創作意欲を高めるように療育を行っています。


普段はできない体験をすることで、子ども達に「できた!」「楽しい!」という気持ちを育んでいきます。



今回のチョコフォンデュでは、

食パン

チョコレート

バナナ

マシュマロ

とチョコを付ける食材もバリエーションを豊富に用意して、子ども達が自分で選んで思い思いのクッキングができるようにしました!



自分で選ばせることで、普段は引っ込み思案な子でも自分の意志で物事を選ぶための訓練にもなります!



作り方は、

チョコレートを細かく割る。

アルミの鍋に、細かく割ったチョコレートを入れる。

ホットプレートを使って、チョコレートを溶かす。

食材に竹串を付ける。

チョコレートに食材を付ける。

いただきます!





2月のバレンタインイベントでチョコレートを作った経験のある子も多く、

「私も作れる!」

「簡単だよ!」

と言う子がたくさんいました。



今回のクッキングも、子ども達は積極的に活動に取り組んでいました。

子ども達が積極的に活動に参加できた理由は、前回もやったことがあったので「できる!」と自信を持って参加できたことだと思います。

このような活動を多く続けていくことで、やったことのないことにも積極的に「やってみよう!」と思える心を育んでいきます。



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「ファーストドリーム」3/24(木)活動報告♪

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平成28324()は以前にファーストドリームで学んだ『場面に合わせた声の大きさ』を実戦形式で復習しました!
みんなで図書館に行き、その時々でどんな声の大きさが適切なのかをソーシャルスキルトレーニングとして行いました。



図書館に行く前に、前回の復習としてヒヨコさんの声、ライオンさんの声など動物を使った声の大きさで図書館ではどの声の大きさで話すのがいいかをみんなで考えました。



子ども達は前回のことをしっかりと覚えており、

「図書館ではヒヨコさんの声!」

と元気に答えてくれました。



そのおかげで、図書館に着いてからもみんな静かに思い思いの本を手に取り、集中して読んでいました。



中には好きな本を見つけた嬉しさによりテンションが上がってしまい少し大きな声を出してしまう場面もあったのですが、

「図書館ではどの声で喋るんだっけ?」
と子ども達に投げかけると、すぐに理解して静かにすることができました。



このようにただ教える、伝えるだけでなく、実践することで少しずつでも子ども達にトレーニングの内容を定着させることができます。



図書館では、スタッフによる絵本の読み聞かせも行いました。

子ども達の中には、学習に遅れがあってひらがなを読むのにも時間がかかってしまう子もいます。

そういった子は文字を読むことに拒否感を持ってしまい、中々本を読もうとしてくれません。

そんな子でも先生が絵本を読んであげると、集中して聞くことができ、先生が読んでいる文字を追っていくことで、ひらがなを読む訓練にもなります。



今回、みんなで図書館に行った目的は『場面に合わせた声の大きさを学ぼう』でしたが、その中でもその子一人一人の課題に合わせた個別の療育・支援も同時に行っています。

このようにファーストドリームでは、一人一人の課題に合わせた療育を行うことを心がけてまいります。



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「ファーストドリーム」3/23(水)活動報告♪

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平成28323日(水)の活動では、なんとバルーンアートを行いました!



バルーンアートとは、良く大道芸などで用いられている細長い風船を膨らませて形を作り、犬や花など、様々なものを作っていくものです。

皆さんも一度は目にしたことがあるのではないでしょうか。

でも実際にバルーンアートをやる機会ってあまりないですよね。

今回はそんなバルーンアートを活動に取り入れて、子ども達に普段はできないような体験をしてもらいました!



ファーストドリームに通う子ども達の中には、手先の感覚が弱く、指を細かく動かせなかったり、作業の途中で集中力が途切れてしまったり、仕上がりが雑になってしまったりする子がいます。



他にも手先は器用なのに、作品をイメージする想像力が弱いため、工作などが上手く出来ない子もいます。

ファーストドリームでは、そういった子どもの為にも手先・指先を使った活動を多く取り入れています。



注意するのは、できないことを無理矢理にやらせないことです。

「これは簡単だから、できるはず」と大人が決めつけてしまい、子どものできないことをいつまでもやらせていては、子ども達はその行為自体がいやになってしまい、途中で投げ出してしまったり、自分を「ダメな人」と否定的に捉えてしまう子もいます。



ですから、子どもが一人では上手く進めないポイントで、先生が適切に手伝って先に進めるようにしていきます。

そうすることで、子ども達も「自分でできる」と思えるようになり、自信に繋がるんです。



バルーンアートはやってみると意外に簡単で面白いんですよ。

作り方は動画サイトなどで確認できますので、是非、おうちでも挑戦してみてください。



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「ファーストドリーム」3/22(火)活動報告♪

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平成28322日(火)の活動はソーシャルスキルトレーニングです。



子ども達はもうすぐ卒業式・修了式を迎え、来年度にはファーストドリームにも新一年生がたくさん入ってきます。

新一年生が早くファーストドリームでの生活に慣れることができるよう、今いる子ども達にファーストドリームでの生活の流れを復習してもらいました。



子ども達同士でルールや一日の流れを教え合うことができれば、新一年生たちもファーストドリームのお兄さん・お姉さんとすぐに仲良くなり、一日の流れにもすぐに付いて来られるようになります。



本日の活動は、そんな来年度を見越した活動にしました!



先生が来年度の新一年生役で、○×クイズ形式で、ファーストドリームのルールや一日の流れを学んでいきました。



例えば、こんなクイズを出して、子ども達に答えてもらいました。

 手洗い・うがいとは、水で手を洗うだけである? 

 今日は元気だから体温は測らなくてもいい?

 学校の宿題はあるけど、やりたくないからやらなくてもいい?

 はじまりの会になったら、おもちゃはそのままですぐに集まる?

 活動には参加したいときだけ参加して、自由に遊んでいてもいい?



子ども達は、○×クイズに楽しんで参加していました。

初めは活動にうまく参加できずに教室の隅の方にいた子ども達からも「遊んだ物は、自分で片付けるんだよ」のように良い反応がありました。



今回は「ファーストドリームの一日の流れ」という子ども達の知っていること・慣れ親しんだことを題材に活動を行ったため、子ども達も「わかる!」「知ってる!」と前向きに活動に参加できました。


このような子ども達の前向きさを褒めて、子ども達と注意や指摘のような否定的な関わりではなく、肯定的な関わりを持つことで子ども達も先生(他者)を信頼し、パニックになることなく、落ち着いて過ごすことができます。



来年度、新一年生がファーストドリームに来たら、今いる子ども達が新一年生を教えてあげて、楽しく一緒に過ごすことで子ども達の中にも信頼関係が生まれていきます。

ファーストドリームでは、先生と子どもだけでなく、子ども達同士の関わりも非常に大切にしております。



これからも子ども達がお互いに積極的に関われる、相手のことを気遣えるようになる為に療育を行っていきます。



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「ファーストドリーム」3/21(月)活動報告♪

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平成28321日(月)は保護者様を招いたイベント「お楽しみ会~思い出に残るものを作ろう~」を開催しました!

保護者様には、普段は見ることのできないファーストドリームでの子ども達の様子を見て頂き、ご自宅にいるときとはまた違った子ども達を知ってもらいました!

子ども達もお母さん、お父さんが見に来ているということで、いつもより張り切ってクッキングや工作に取り組んでいました。



今回のイベントでは、1年間頑張ったことを振り返り、次のステップにつなげていってほしいという思いを込めて企画を行いました。

具体的には来年の抱負やお願い事を絵馬に書くということをメインとした活動を行いました。



今回は、スタッフの劇、クッキング、全員参加のレクリエーション、工作、リトミックなど盛りだくさんの内容で楽しみました。



スタッフ劇では今日行う活動の神社での参拝の仕方、絵馬の書き方など、その日に行う活動を劇にして子ども達に伝えました。

伝わりやすいように、子ども達が好きなアニメのキャラクターを登場させました。

劇にしてこの日の活動内容を伝えたことで、子ども達も理解しやすく、その後の活動もみんな積極的に取り組んでくれました!





絵馬作りでは、子ども達の新年度の抱負やお願い事を書いてもらいました。

子ども達は、先生に「僕のできるようになったこと何?」など聞いたりして新年度の目標をしっかり考えることができていました。

絵馬の裏には、絵を描いたりシールを貼り付けたりして、自分だけのオリジナルの絵馬を思い思いに作り上げました!



絵馬ができあがると、鳥居や桜の木で飾り付けた「どりーむ神社」でお参りをし、お願い事を書いた絵馬を奉納しました!

最近ではこういった日本文化に触れる機会も数少なくなってきました。

こういった活動を通して、子ども達にも日本文化の素晴らしさを感じてもらいたいと思っています。



クッキングでは、アイシングクッキー作りを行いました。

アイシングクッキー作りでは、子ども達が自分達で工夫してクッキングをできる様に、様々の形のアイシングパウダーを用意してクッキーの上にトッピングしてもらいました。

「他のお友達の分がなくならないように使ってね」と伝えることで、相手のことを考える、自分のことを優先しすぎないというトレーニングの要素を取り入れながらの活動を行いました。



レクリエーション(○×クイズ)は、大いに盛り上がりました。

クイズの内容はファーストドリームのお友達が好きなものやファーストドリームの先生に関する問題です。

子ども達は「どっちが正解?」「絶対○だよ!」とみんなで仲良くゲームに参加してくれました。

普段は一人で遊んでいたり、別々のグループで遊んでいる子ども達も一緒になって遊んだりすることができ、子ども達同士の会話やコミュニケーションもいつもよりも活発に行われていました。



リトミックはせっかくなので、ご見学にいらしていただいた保護者の方々にもご参加頂き、子ども達と保護者、中には弟さんや妹さんと一緒にリズムに合わせて体を動かしました。

子ども達は恥ずかしそうにしながらもいつもより張り切って体を動かしていました!

あと少しで今年度も終わり、新しい学年での一年が始まります。

子ども達の書いてくれた抱負を、私達も一緒になって叶えてあげられるように今後も療育を行ってまいります。



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