「ファーストドリーム」10/6(日)活動報告♪

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「ファーストドリーム瑞江」10月6日(日)の活動は、ソーシャルスキルトレーニングで書道を行いました!

 

ソーシャルスキルトレーニングとは、社会で人と人が関わって生きていく上で必要なコミュニケーション能力をはじめとするスキルを身に付ける訓練の事です。

書道は文字を覚える、字が丁寧に書けるようになる、姿勢が良くなる等の様々な効果があるとされています。

今回は「秋といえば」をテーマに、自分の好きな言葉を書いてもらいました!

 

 

「秋といえばどんな言葉を思いつく?」という先生の質問に対して、栗、かぼちゃ、やきいもといった食べ物から、名月や芸術、読書など少し難しい言葉も子ども達から返ってきました。

 

自分の書きたい言葉を思い浮かべながら書道を始めていきます!

普段使っている鉛筆とは違い、力加減や墨の量の調節が必要となる筆での筆記は難しく感じている様子でしたが、上手く書けなかった時も、「失敗したからもう一枚紙をください」と、諦めずに自分の中で切り替えながら活動を進めていました。

 

ひらがな、漢字を書くことが難しい子には、筆を使ったお絵描きに挑戦してもらいました。個人に合ったテーマを設けることで、子ども達のやる気にも繋がります。

 

子ども達は真剣な表情で書道に参加でき、先生達に「見て、こんな字書いた!」と笑顔を見せていました。

瑞江教室では定期的に書道の活動を行っています。活動を習慣化させることで、筆の使い方や良い姿勢などの定着をはかっていきます。

 

 

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「ファーストドリーム」9/22(日)活動報告♪

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「ファーストドリーム瑞江」の9月22日(日)の活動は、クッキングで焼きそばを作った後、ソーシャルスキルトレーニングで交通ルールを学びました♪

ソーシャルスキルトレーニングとは、社会の中で人と人が関わりながら生きていく上で欠かせないスキルを身に付ける訓練の事を言います。

 

クッキングでは、子ども達が主体となって話し合いながら役割を決めることで、コミュニケーション力を養うことが出来ます!IMG_5836

また、焦げない様に混ぜることで、集中力も養うことが出来ます。

子ども達は、皆で協力して焼きそばを完成させ、「美味しい!」と笑顔で食べていました♪IMG_5837

 

交通ルールでは、先生の話を集中して聞いた後、プリントを用いて学習してもらいました。子ども達は、真剣な表情で分からない所は先生に質問しながら取り組んでいました!IMG_5838

 

教室で学んだ後は、皆で東部交通公園に行きました!学んだ後に実践する事で、記憶を定着させる狙いがあります。

子ども達は、「赤信号だから止まるんだよね」「他の人にぶつからないように気を付けよう」など、学習したことを活かしながら遊んでいました♪IMG_5832

 

これからも、楽しく遊びながら学べる活動を考えていきたいと思います!

 

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「ファーストドリーム」9/17(火)活動報告♪

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「ファーストドリーム瑞江」の9月17日(火)は、「気持ちの温度計」をテーマに活動を行いました♪

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感情のコントロールを苦手とする子ども達に「どうしたら怒りが到達する前に、感情の温度を下げられるのか☆」を考えて、みんなで話し合って意見を交換してもらいました!

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感情を視覚化することによって、子ども達に”お友達の「楽しい」「悲しい」「怒っている」“などの感情が伝わりやすくなります。また、感情を数値化することで、自分の気持ちをコントロールする目安にもなります。

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メモリが0の時は、心が平和な状態。メモリが100まで上がると、感情が爆発してしまうほど心が危険な状態。

 

子ども達は、過去を振り返りながら、「これをされた時、このくらいのメモリの気持ちだった。」と、自分達の気持ちを素直に紙に書き出してくれました♪

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自分の感情を客観視する事で、感情的になりすぎた時に自分やお友達の気持ちのものさしを考えながら相手の気持ちを思いやれる「自律性」を身に付けてもらいたいと願って支援を行いました♪

 

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「ファーストドリーム」9/1(日)活動報告♪

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「ファーストドリーム瑞江」の9月1日(日)の活動は、クッキングとビジョントレーニングを行いました。

2学期始まって最初の日曜日は2つ活動を行いました。

1つ目の活動は、「クッキング」を行いました。今回作るメニューはカレーとレタスのサラダです。
子ども達は調理を分担して協力してクッキングを行いました。
レタスをちぎったり、洗う担当。カレー用のウインナーを切ったり、ルウを入れ、煮込む際に混ぜる担当と分かれてクッキングをしました。カレーを煮込んでいる間の待ち時間は包丁の使い方や、カレーに似た料理は何があるかなどクッキングに関する話をして知識を深めました。できあがったカレーとレタスのサラダをとても美味しそうに子ども達は食べていました。

2つ目の活動は、ビジョントレーニングを行いました。プリントに書いてある1から50までの数字を順番に見つけていくことで集中力と観察能力を育みます。最初から「できないよー」と不安気な声も聞こえていましたが、実際にやり出すとみんな集中して取り組むことができていました

子ども達が興味を持つものを増やしていくこと、子ども達の能力を伸ばしていくことが出来るように、今後も努めていきたいと思います。
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「ファーストドリーム」8/4(日)活動報告♪

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「ファーストドリーム瑞江」の84日(日)の活動はソーシャルスキルトレーニングで、暑中見舞いの書き方を学びました。

 

宛名の書き方や敬語、暑中見舞いの言い回しを説明した後、はがきサイズに切った紙を配り文字を書きました。

暑中見舞いの定型文に加えて、相手に伝えたいことを書く事で文章力の向上を、また、実際にはがきのサイズに書いてみることで文字を書く練習をすることを目標に活動を行いました。

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暑中見舞いを書いたことがある子もいらっしゃり、初めてはがきを書く子に宛名の書き方を教えてあげる場面もありました!

 

定型文を書いた後は自由にはがきを完成させてもらうと、夏らしく花火やスイカの絵を描く子、「また遊ぼうね」と友達に一言を添える子など、個性豊かな暑中見舞いが完成しました♪

 

 

今後もソーシャルスキルトレーニングでは、はがきの書き方等で季節を感じながら、文章力を身に付けていけるよう、活動を行なってまいります。

 

 

 

 

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「ファーストドリーム」7/18(木)活動報告♪

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「ファーストドリーム瑞江」7月18日(木)の活動は、『ビジョントレーニング』でした!

眼球の動きをトレーニングすることで目と手を上手に使えるようにします。

本日は『数字探し』と『ひらがな探し』、2種類のプリントに挑戦です!!

1枚目のプリント『数字探し』は、1から順番に数字を見つけて、その数字を「〇」で囲みます。

数字が一桁から二桁へと増えるとわからなくなり、固まってしまう子もいました。

そんなときには先生方を頼って、探す数字をカードで見せてもらうなど、ヒントをもらいながら頑張っていました^^*

 

2枚目のプリント『ひらがな探し』は、たくさんのひらがなの中から、先生から提示されたひらがなを見つけて、その文字を「〇」で囲みます。

ひらがなもわからなくなる子がいますが、一文字一文字、一音一音、先生と確認しながら取り組んで、ひらがなをおぼえる勉強としても頑張っていました!

 

瑞江の子ども達は、スイッチが入った時の集中力は凄まじいものがあります!

数字もひらがなも得意な子ども達は、やること自体は簡単のことなので、得意な子どもたち同士でゴールタイムを競いました!!

子ども達は得意・不得意をそれぞれに持っています。

不得意なことについては、療育をする中で支援をし、成長できるようにしています。

得意なことは、様々な活動やいろいろな人との関わり合いの中で、どんどん磨いていくことができる環境を提供します。

たくさんの達成感を味わって、自分への自信をどんどん積み重ねていくことができるよう、支援してまいります!

 

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「ファーストドリーム」7/7(日)活動報告♪

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「ファーストドリーム瑞江」7月7日(日)の活動は、SST(ソーシャルスキルトレーニング)で「ショートスピーチ」をテーマに活動をしました。

本日は7月7日は七夕。短冊に願い事を書いてつるす風習がありますが、今日は短冊に書く代わりに「将来の夢」をテーマに発表してもらいました。特に今回は「理由」を持って話せることを目標としました。「理由」がしっかりしていれば伝えたいことがある時に説得力が増します。また物事をより深く考える習慣も身につくようになります。
スピーチと聞くと子ども達も苦手意識がある様子。どことなく肩を落としがちでしたが「将来の夢」というテーマを伝えると急に友だち同士で語り合い話が弾みました。


なりたい職業がたくさんありすぎてなかなか一つにしぼれずに悩む子もいれば、真っ先に手を挙げて自分のなりたい職業を教えてくれる子、恥ずかしくて小さな字で書いたり、こっそり教えてくれる子など子ども達の様子も様々です。元気に立って発表したり、ホワイトボードに張り出してみんなに教えてくれたりなど、どの子達も立派に発表する事が出来ました。
人前に立って話すのは大人でも緊張します。しかし大変なことだからこそ、それを成し遂げた時に自信、自己肯定感に繋がっていきます。
今日の活動が少しでも子ども達の「将来の夢」に近づく一歩となっていればと願っています。ファーストドリームでは子ども達が「夢」に向かって社会に羽ばたけるよう支援して参ります。


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