「ファーストドリーム」11/22(水)活動報告♪

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「ファーストドリーム新堀」の1122日(水)は、ソーシャルスキルトレーニングの活動で「連想ゲーム」を行いました。

今回はテーマごとに思いついたものをひたすら紙に書いてもらいました。

例えば「虫」をテーマにすると、ひたすら子ども達は虫の名前を書いてくれました。

先生も聞いたことのないような虫の名前や、1人で何十個も書くことのできた子もいました。高学年の子は、リズムに合わせてテンポよくゲームを行う事で頭の体操、ワーキングメモリを鍛える事にもつながります。

知らない言葉は口にすることが出来ません。

今回は「虫」や「花」などをテーマにゲームを行いましたが、他にもどんどん言葉を知ることで表現できる幅、子ども達の世界は広がります。

新堀教室では遊びを通じ、言語能力の育成にも努めております。

 

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「ファーストドリーム」11/21(火)活動報告♪

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「ファーストドリーム上一色」の11月21日(火)は、クッキングで「あげ蕎麦」を作りました。

今回は蕎麦を揚げ焼きして作る「あげ蕎麦」をホットプレートで作りました。

ホットプレートの周りは危険なため、子ども達と「ホットプレートの周りで走らない、遊ばない」「順番を守って待つ」を約束し、クッキングを始めました。

蕎麦を人数分に分け、ホットプレートで焼いてくれる先生の元へ走らず、順番を守って持っていきます。

揚げ焼きという調理法が珍しいのか、気になる子達はホットプレートの周りで先生の許可のもと出来上がる工程を楽しそうに見ていました。

全員分が出来上がったあと、その日の日直さんが「いただきます!」の号令を元気よくかけて食べ始めました。

子ども達からは「おいしい!」「また食べたい!」など嬉しそうな声が上がりました。

これからも様々な活動を通して協調性や友情を楽しく育めるような活動を提供してまいりたいと思います。

 

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「ファーストドリーム」11/20(月)活動報告♪

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「ファーストドリーム瑞江」の11月20日(月)は、文化的活動で「絵描き歌」を行いました。

今回は「ウソップ」「チョッパー」「アンパンマン」「ジバニャン」など子ども達に馴染みのあるキャラクターの絵描き歌をたくさん用意して、子ども達と一緒に絵描き歌を楽しみました。

絵がうまく描けない、変な絵になったらどうしようという想いからか、子ども達は中々絵を描きたがらなかったので、初めは先生が子ども達の歌う絵描き歌にのせて絵を描きました。

絵描き歌って難しいですね。

本当に何も見ずに歌だけを聴いて描くと全然形になりません。

先生が描いた絵を見て「変なの~笑」「全然○○じゃないじゃん笑」など、笑い声が起こります。

すると先生でも変な絵を描くんだからと、恥ずかしさのハードルが下がったのか、「じゃあ今度は僕が描いてみるから先生歌ってみて」と絵描き歌に挑戦する子が続々と現れました。

苦手なことやうまくいきそうにないことは大人でも挑戦したくないですよね。

むしろ大人になるにつれてそのハードルは高くなってしまうような気もします。

だからこそ、子ども達には大人が手を差し伸べてくれる、失敗しても何度でもチャンスがあるうちにいろんなことにチャレンジしてみる気持ちを育ててほしいと思います。

いろんなことに挑戦し、結果自分に合わない、向いていなかったとしてもそれも一つの経験で、決して無駄になることはない、そんなことまでは分からなくとも、たくさんの経験をし、楽しいことも辛いことも同年代のお友達と一緒に学んでいくことで、社会で生きていく為の社会性が養われていくのだと思います。

これからも子ども達の「やってみたい!」「楽しそう!」という前向きな気持ちを育めるよう、様々な集団活動を通して、子ども達を支援していきたいと思います。

 

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「ファーストドリーム」11/18(土)活動報告♪

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「ファーストドリーム南篠崎教室・児童発達支援」の11月18日(土)は、工作を行いました。今日のテーマは「秋の葉っぱを使ってみのむしを作ろう」です。

 

 

 

普段の土曜日は課外活動に出かけていますが、本日は残念ながらの雨。子ども達は教室内でおもちゃや絵本などを読んでゆっくりと過ごしました。

 

午後には児童発達支援の集団活動として、「秋の葉っぱを使ってみのむしを作ろう」をテーマに、紅葉した色とりどりの葉っぱを使って思い思いにみのむしを作りました。紅葉した色とりどりの葉っぱは、色を学ぶ際に最適な教材です。色は言語表現の中で気持ちを表す表現として登場します。また、色彩感覚が大いに育まれる時期に日常の『色』に興味を持ち、親しむことで興味の幅を広げることが出来ます。

 

 

 

子ども達と「素敵な色のはっぱだね」「赤色の葉っぱだね」と色を意識した声掛けのもと、楽しい雰囲気でみのむしを作成をしました。

また、目にはシールを使用し、指先の微細運動を工作活動の中に取り入れて行うことで楽しく指先を動かすことが出来ました。

 

 

 

ファーストドリーム南篠崎教室・児童発達支援の教室では、個別の療育の他にもお友達との集団の活動を行う中に、個々の課題に合った活動内容を用意することで、楽しみながら個々が成長することが出来るよう支援を行っています。

 

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「ファーストドリーム」11/17(金)活動報告♪

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「ファーストドリーム瑞江」の11月17日(金)はリトミックを行いました。

この日のリトミックではお馴染みのリズム遊びに加えて、鈴やタンバリンといった楽器を使っての活動を行いました。

音を聞いて動くだけでなく、自ら音を作り出すことで子ども達も楽しそうに、かつ積極的に活動参加してくれました。

定期的に行うリトミックでは、子ども達もリトミックの音楽や音を聞いてそれに合わせて動くというルールは大分浸透してきたようで、今度は一人ずつ支持を出す側も経験していきます。

指示を出すことで、ただ真似をするだけでなく、自ら考える力が身に付きます。

さらにはリズムに合わせて行うことで、楽しくも限られた時間で考えて、表現することが求められます。

大人にとってはゆっくりなペースでも子ども達にとっては、その時間は短く、少し焦りながら一生懸命、お友達に体を使って指示を出したり、表現したりしていました。

お友達とのコミュニケーションが苦手な子は、例えば先生とゆっくり時間をかけて振り返ればどうすれば良かったのかを振り返られても、いざその場で答えを出そうとすると頭が真っ白になり、中々うまく言葉が出ないなんてことがあります。

今回のような活動を通じて、その場その場で適切な自己表現ができるよう、今後も子ども達を支援していきたいと思っております。

 

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「ファーストドリーム」11/16(木)活動報告♪

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「ファーストドリーム新堀」の11月16日(木)は、を行いソーシャルスキルトレーニングを行いました。今日のテーマは「おんぶじゃんけん」です。

新堀教室で大流行中の「じゃんけん」!

単純ながら奥が深い、誰でもできる遊びをソーシャルスキルトレーニングの活動にとりいれました。

ルールは簡単、じゃんけんで勝てば相手におんぶされ、負ければおんぶしなければなりません。

おんぶするのも楽しいけれどおんぶされるのはもっと楽しい!

勝っても負けても楽しいゲームです。

こだわりが強い子だと、勝ち負けに熱くなりすぎてトラブルになるケースも少なくないですが、負けても楽しいゲームを実践し、お友達と円滑に遊べることを目的としました。

子どもが遊びを身につけるのにもいくつかのステップがありますが、遊びながら仲間との協調性を身につける事で社会にでてからも活躍できる人材の育成を目指しております。

 

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「ファーストドリーム」11/15(水)活動報告♪

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「ファーストドリーム瑞江」の11月15日(水)は、落ち葉を使った「落葉アート」を行いました。

 

最近は秋にちなんだ活動を多く取り入れており、子ども達にファーストドリームの活動を通じて、四季の移り変わり、季節を感じることの楽しさを知ってもらいたいと考えています。

 

 

今回はたくさんの落ち葉を使って、紙に自由に表現していきます。

赤や黄色、茶色などの色とりどりの落葉、さらには形も大きさも様々な落ち葉を使って、色鉛筆で絵を描いたり、落ち葉を貼り付けたり、散らしてみたりと子ども達の自由な発想でアート作品を作っていきます。

 

川に浮かぶ落ち葉を表現してみたり、砕いた落ち葉をパラパラと紙の上に散らしてみたりと楽しそうに絵を描いていました。

 

絵を描くことで発想力や表現力が豊かになります。

中には「何を描いたら良いのかわかんない」と言っている子もいましたが、先生が「こんな風に描いたらどう?」「こうやって落ち葉を貼っていったらきれいじゃない?」と声をかけながら、少し背中を押してあげると、後は夢中で作品を作り上げていました。

 

 

ファーストドリームでは、これからも子ども達が本来持っている力をうまく引き出しながら、子ども達が楽しくかつ自由な発想で自分を表現することの楽しさを感じてもらえるような活動を行っていきたいと思います。

 

 

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