「ファーストドリーム」11/22(火)活動報告♪

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「ファーストドリーム瑞江」では11月22日(火)は子ども達と一緒に防災訓練を行いました。

この日は朝方に地震があり、子ども達の目も地震や災害に向きやすいということで敢えて防災訓練の活動を行いました。

ほとんどの子ども達は地震に気付いており、「怖かった」と言う子もいれば、「眠かったし、あんまり気にならなかったよ」と言う子もいました。

無駄に怖がる必要はありませんが、適切な知識を身に付け、災害や非常事態にどのような行動を取るべきかを正しく学んでおくことは自分自身の身を守ることに繋がります。

災害について適切な知識を得るためにこの日は紙芝居を用意しました。

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紙芝居を使うことで耳で聞く情報だけでなく、目で見る視覚的な情報を多く取り入れるようにしました。

耳で聞くだけでは適切に情報を理解することが難しく、すぐに飽きてしまったり、他のことに注意を奪われてしまう子も視覚的な情報も合わせて取り入れることで、集中力も高まりますし、情報の理解もしやすくなります。

この日の紙芝居では「災害が発生した時にどのような行動を取るべきか」「災害に備えて今しておくべきこと」「災害の恐ろしさ」などがまとまっていました。

一生懸命紙芝居を見る子ども達からは「おおー」「こわいね」という声が漏れ聞こえてきました。

紙芝居を通じて、災害時・避難時の疑似体験ができたのではないかと思います。

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防災訓練は一度やったからもう安心というものではありません。

何度も何度も繰り返し行うことで、防災に対する意識も高まり、いざという時の行動に差が出ます。

知っているのと知らないのとでは全然違いますし、知っているけど忘れてしまっているのでは意味がありません。

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定期的に防災に関する活動を行い、自分や身の周りの人達を守る術を身に付けてほしいなと思います。

 

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「ファーストドリーム」11/21(月)活動報告♪

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「ファーストドリーム新堀」の11月21日(月)はみんなで「お買い物ごっこ」を行いました。

ごっこ遊びを通じて、社会で生きていく為に必要な「買い物」のスキルを学ぼうというものです。

普段何気なくしている買い物も慣れていないとうまくいかないものです。

お金の計算・お釣りの計算はもちろん、何を買ったらよいのかも悩みますよね。

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あれも欲しいし、これも欲しい、でもお金には上限がある。つまりこれを買うためにはあれを我慢しなくてはなりません。

このように我慢したり、自分で自分の好きなものを選ぶ自己選択の機会にもなったりします。

今回はごっこ遊びなので、お金は先生達のお手製です。

購入するものはおやつにしました。その日自分で食べるおやつを自分で選んでもらおうということです。

ファーストドリームでは何度か活動の中で、お買い物ごっこをしていたこともあり、慣れている子はスムーズに自分の好きなものを購入していきます。

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中には「先生!これまけて!」と買い物上手を披露する子もいます。

でもそこは「○○さんのために安くしたら、他の子にも安くしなきゃいけなくなるからダメだよ。それに今回は持っているお金の中で上手に買い物をする練習だから、良く考えて買い物してごらん。」と敢えて厳しく接します。

慣れていない子、一人でお買い物をしたことのない子は先生がフォローしながら行います。

「どのおやつが食べたい?じゃあまずはそれを買おうか。残りは○○円だからこの中から好きなものを選べるよ。」と優しく誘導してあげます。

まずは経験すること、やってみることが大切なんだと思います。

例え簡単なことでも一度やったことのあることを繰り返し繰り返し行うことで、段々と自信になり、他の活動にも積極的に参加できるようになります。

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様々な経験を積むことは、それだけで社会で生きていく為の必要な糧となります。

今後も子ども達に様々な経験や機会を与え、子ども達が社会で生きていく為の選択肢・可能性を拡げられるような療育を目指していきます。

 

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「ファーストドリーム」11/19(土)活動報告♪

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「ファーストドリーム瑞江」の11月19日(土)は課外活動で「夢の島熱帯植物館」へ行ってきました!

夢の島公園内にある大きな施設に一歩足を踏み入れると、そこには熱帯地域特有の珍しい植物や、バナナや木の実などに囲まれて、そこでまるでジャングルの中に迷いこんだような気分になります。

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映像ホールでは、植物たちのふるさとである熱帯の風景や、その地域で暮らしている方々の生活をシアターで見ることも出来る館内で、子どもたちは館内に入る前からわくわくした表情を浮かべていました。

初めて見るたくさんの植物に、子ども達は興味津々です。

滝が流れ落ちる大温室のブースでは、滝の流れをじっと見つめる子もいれば、その周りに咲いている花に興味を示す子もいて、それぞれで様々な反応を示してくれていました。

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映像ホールは立て続けに上映が行われているようで、見終わった子たちからは「すごかった!3本も見ちゃったよ!」「もう1回見たい!」興奮した様子で、教えてくれました。

植物館の外には大きなかぼちゃと巨大な大木が置かれている園庭のようなところがあり、そのかぼちゃを見た子たちは「なんでこんなに大きいの?」「これ、本物のかぼちゃ?」とすごく興味を示して本物のかぼちゃかどうか自分の目で確かめようとしている姿も見られました。

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何かに対して興味を示している子どもの顔は、とても真剣で「この花はどうして○○なの?」「なんでこんなに大きな○○なの?」と興味関心を持ちながら聞いてきてくれる子ども達の姿はとても輝いていました。

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これからも子ども達の「なんで?どうして?」という興味を引き出せるような活動を提案し、様々な経験を子ども達と共にしていきたいと感じます。

ファーストドリームではこの他にも平日はソーシャルスキルトレーニングや文化的活動、クッキングなど様々な活動を行っております。

どれも子ども達の興味関心を引出せるように活動を行っております。

 

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「ファーストドリーム」11/18(金)活動報告♪

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「ファーストドリーム新堀」の11月18日(金)は工作で「パズルキューブ」を作りました。

手作りルービックキューブといったところでしょうか。

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オリジナルの絵を2種類描いて、試行錯誤することで箱型の全面に同じ絵を集めるという手作りおもちゃです。

作り方は意外に簡単です♪

牛乳パックを輪切り状に3つ切った物を、一人分とします。

内側の白い部分に絵を描いていきます。4面×3で全部で12面分に2種類の絵を描きます。

それを輪っか状にして、それぞれの輪を三つ繋がるようにします。

イメージは誕生日会やクリスマスパーティーの飾り付けに使われる輪っか飾りの要領です。

そうすると3つの輪を上手く重ねると一つの箱状になります。

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1つの箱状にすると、12面分の絵が重なり、表には6面の絵が出てきます。

このときに6面全てが同じ絵柄になるようにルービックキューブのようにくるくる回しながら遊びます。

子ども達は、作品ができたらお友達の作品を見たり、触れたりしていましたが、やっぱり自分で作った物が一番のお気に入りの様です。

中には2種類の絵ではなく、12面に12種類の絵を描き、それぞれの組み合わせを楽しんでいる子もいました。

遊び方は様々でしたが、どうしたら箱状に重ねることができるのか、思い通りの絵柄の組み合わせにすることができるのか、みんな頭を使いながら楽しく遊んでいました。

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工作自体は簡単でもその後の遊びで、頭を使ったり、手先の細かい動きや器用さを求められる工作にすることで、脳の訓練になります。

子ども達も与えられたものではなく、自分で作ったものであれば、愛着も湧き、簡単に投げ出さずに試行錯誤して遊ぶことができますね。

 

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「ファーストドリーム」11/17(木)活動報告♪

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「ファーストドリーム瑞江」では11月17日(木)はソーシャルスキルトレーニングとして、みんなで自己紹介を行いました。

もう既に顔馴染みの子も多くいますが、中にはファーストドリームに入ったばかりの子や新しく入った先生もいたということで、自己紹介をテーマにした活動にしました。

今回の目的は人前で何かを発表することの訓練です。

人前で発表するのって照れくさかったり、変なことを言って馬鹿にされたりしないか気になりますよね。

しかし中学生、高校生、大学生、社会人と年を重ねるごとにそういった機会は増えていきますし、特に社会人では人前で何かを話すことは必須の能力です。

仕事は一人ではできません。

お客様や仕事仲間、誰か相手があってこそ成り立つものですので、そこで相手にうまく自分の意図することを伝える力はとても重要な力です。

今回は子ども達も一度は経験したことがあるであろう自己紹介をテーマにしました。

とはいえ何を話したらいいのかわからない子もいると思い、自己紹介カードを用意しました。

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一人一人に「名前」「小学校」「学年」「好きなこと」を記入できるカードを配り、まずはそれを埋めてもらいます。

するとそのカードに書いてあることをみんなの前で読み上げるだけで、立派な自己紹介になります。

なんだ簡単だなと思う方もいるでしょう。でも簡単なのが良いんです。

大切なことは何かを行ったときにそれが子ども達の中で成功体験として積み重なっていくこと、褒められること、達成感を感じられることです。

そうすることでまたやってみよう、次はもっとうまくやってみようと思えるんです。

この日もみんな立派に自己紹介することができました。

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中には恥ずかしくって先生に手伝ってもらったり、ちょっと声が小さくなってしまった子もいましたが、先生が大げさなくらい拍手をしたり、褒めてあげることで自己紹介が終わった後は、みんな少しはにかんだ、でも満足気な表情をしていました。

子ども達にはこれからもたくさんの新しい出会いが待っています。

そうした場面で今回のような活動が少しでも役立ち、自分のことを上手に伝えられるようになれば、次第に発信力も身に付いていくと思います。

 

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「ファーストドリーム」11/16(水)活動報告♪

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「ファーストドリーム新堀」では11月16日(水)は文化的活動で「歌を歌おう」という活動を行いました。

みんなで歌を歌うことにより、他の子との協調性、人に合わせることを学んでもらおうという狙いがあります。

誰しもが知っている歌にすることで、活動に参加しやすく、歌を歌うことで楽しいと感じ、それによって他の子と一緒に活動することも楽しいと思ってもらえるようにします。

敢えて歌を歌う前に秋と言えば何だろう?と子ども達に聞くと「どんぐり!栗!もみじ!」とすぐさま答えが返ってきました。

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どんぐりが出たところで、皆でどんぐりの歌を歌います♪

子ども達に答えもらうことでやらされる活動ではなく、子ども達が主体的に活動に取り組むことができます。

先生が「どんぐりころころ」を演奏すると、子ども達は「あっ、知ってる!」と大きな声で歌ってくれました。

中には、歌いながらどんぐりダンスをする子もいました。

自分なりにどんぐりを表現して歌ったり、踊ったりと皆楽しそうでした。

次に「カエルの歌」を皆で歌いました!

今回は、3パートに分かれて輪唱しました。

輪唱は他の子の歌、声を聞かなければできません。

他の子に興味を持ち、人と合わせることを学ぶのはもってこいです。

最後に子ども達が大好きな「ロンドン橋」を歌いました。

二人が手でアーチを作り、皆がその周りをぐるぐると歌に合わせて回ります。

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歌が終わり、手で作ったアーチが落ちたときにアーチにつかまってしまった人が負けで、次はアーチを作る側になるという動きのある歌です。

動きがあることで子ども達は皆楽しそうでした。

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楽しいイメージのまま活動を終えることで、その日一日の活動が楽しかったと思え、その日に学んだことが子ども達にとっても良いものになったのではないかと思います。

今後も様々な活動を用意し、子ども達が自立し、社会に出たときに役立つ力を養える活動を行います。

 

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「ファーストドリーム」11/15(火)活動報告♪

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「ファーストドリーム新堀」の11月15日(火)はソーシャルスキルトレーニングの一環で「お祝いのメッセージを書こう!!」を行いました。

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普段良く接する相手でも、いざ言葉で相手に伝えることは気恥ずかしかったりと中々難しいことです。

しかし、紙に書いたり、絵で描いて伝えたりと表現を変えるだけで上手く伝えることができたりします。

そこで、今回はトレーニングとしてファーストドリームの先生に対してメーセッジを書いてもらうことにしました。

ちょうど良いタイミングで、先生の中で誕生日を迎える人がいたので、「お祝いのメッセージを書こう!!」としてみんなには「おたんじょうび おめでとう!」というメッセージを書いてもらいました。

子ども達には事前に用意したメッセージカードにメッセージやイラストを書いてもらいました。

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「うーん、先生になんて書いたらいいんだろう!」「迷っちゃうな!」などなかなか書けない子が多くいました。

そんな時「あっ、先生に割り算の解き方を教えてもらってできるようになったことを思い出したよ!」と言う子がいました。

それを聞くと「そっか!そういうことを書けばよいのか」といった感じで、いつもありがとうと温かいメッセージをたくさん書いてくれました。

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お友達同士でも言葉で上手く伝えるのが難しいことも多々あります。

そんな時、紙に書いて伝えるのもありなんだと、皆で学び合いました。

これからも、子ども達にとって魅力溢れる活動を考えてまいります。

 

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